关键阶段3

ks3的课程愿景

KS3课程旨在吸引、挑战和激励365bet体育开户有天赋的学生.

天主教精神是365bet体育开户课程的核心,宗教研究课程是365bet体育开户学生探索的机会, 讨论和理解自己的信仰. 所有班级在周五午餐时间举行弥撒,学生们在整个学校都积极参与, 群众, 作为祭坛侍从, 音乐家和表演者. 学生们通过课堂体验和参观其他礼拜场所来了解其他世界信仰.

365bet体育开户的学生已经发展了技能,并对数学和英语科目表现出极大的热情,这是在KS3培养和发展的. 课程具有挑战性和快节奏,帮助学生进步到下一个水平. 科学是一门受欢迎的学科,学生们有机会参加实际实验,看到他们在理论课上学习的概念. 学生们喜欢在午餐时间参与这些课程,参加科学俱乐部和辩论俱乐部,参加数学诊所来支持他们的学习. 数学挑战也是丰富的一个重要组成部分,使他们能够在团队合作和解决问题. KS3也鼓励课外学习,参观国家历史博物馆和伦敦动物园.

历史和地理是课程的重要组成部分. 学生在课堂上以互动和参与的方式学习历史,以不同的方式增加知识深度和成为一名优秀历史学家所需的技能. 充分利用伦敦丰富的历史机会,参观伦敦塔和圣保罗大教堂. 地理课程探索自然地理和人文地理,理论学习通过实地考察加强,学生可以进一步发展他们的技能.

在圣迈克尔斯,语言是365bet体育开户学生参与全球社区的一个机会. 从七年级开始教法语,学生们还会学习西班牙语和意大利语,这样他们就可以在八年级和九年级继续学习这两门现代外语. 拉丁语也在8年级和9年级学习,因为它发展了学生对语言结构的理解,以及发展智力和分析能力.

艺术在圣迈克尔的庆祝课程在整个KS3的艺术,戏剧和音乐. 学校组织了艺术学习日,让学生有机会在这一天探索更广泛的艺术体验. 课外活动很受欢迎,学生们参加管弦乐队, 乐队和唱诗班,以及参与联合艺术项目,如学校音乐剧. 学校日历上经常有表演,以展示学生们展示的才华,学生们被带到剧院来提高他们自己的艺术发展. 艺术系扩展了365bet体育开户的学生对不同艺术媒介的理解,并开发他们的艺术才华. 365bet体育开户的学生的文化资本通过在学校举办专业艺术家的工作坊和定期参观艺术画廊来增加. 舞蹈技能也在体育课和舞蹈团体定期参加舞蹈比赛的课外机会中得到发展.

365bet体育开户的学生擅长体育,课程使学生能够在最高水平上训练和竞争. 学生在校际比赛中表现出色,并在各种体育项目中取得县和全国锦标赛的进步. 学生们在课外时间也利用体育馆和健身房锻炼身体,放松身心,培养健康的心态.

所有学生都在KS3学习设计与技术和食品与营养. 食品与营养的实用和创造性方面激励了365bet体育开户的许多学生,对营养的理解是一项必不可少的生活技能. 设计与技术专业培养学生的批判性思维和创新技能,以及建筑和制造过程的实践知识,这些知识可转移到一系列职业生涯中.

KS3的所有学生都要学习计算机科学,并为他们提供对其他学科和未来职业生涯至关重要的可转移技能. 利用电脑软件进行创意的机会尤其受学生欢迎.

跨课程连结是KS3课程的重要组成部分, 在不同学科领域之间建立联系,帮助学生在不同学科领域之间建立联系. 这些联系在八年级的跨课程旅行中尤为明显,所有学生都参加了为期四天的住宿旅行,探索不同的学科领域.

支撑所有这些课程领域的是365bet体育开户的田园课程,它有助于培养学生的适应力和生活技能. RSE和公民课程由牧区领导教授,班主任探索一系列对学生理解至关重要的主题, 发展, 健康与幸福.

KS3广泛而平衡的课程承认365bet体育开户所有的学生都是独立的个体,旨在给他们每一个机会来发挥他们的潜力,成为上帝希望他们成为的人.

研究科目一览表. 在七年级,学生学习一般课程,包括:

  • 宗教教育
  • 英语
  • 数学
  • 计算机科学
  • 法国
  • 历史
  • 地理位置
  • 综合科学
  • 音乐
  • 艺术
  • P.E.
  • 戏剧
  • 设计与技术
  • 食物与营养
  • 公民生活教育
  • 学生们还参加了西班牙语和意大利语的品鉴课程.

在8年级,课程扩大到包括第二现代语言(意大利语或西班牙语)和拉丁语,然后这些科目继续到9年级.

365bet体育开户的愿景是什么? 365bet体育开户希望学生获得什么?


365bet体育开户学校的宗旨是像我爱你们一样彼此相爱. 最终,这是365bet体育开户所做的一切的基础和影响. 作为一个部门,365bet体育开户处于一个独特的位置,作为一个学术部门, 同时,365bet体育开户也在努力培养学生的信仰,使他们能够在福音价值观的基础上培养社会正义感和责任感.

 

在关键阶段3及以后,可再生能源的目标是什么?


培养和培养学生的信仰——让他们对信仰有一个可靠的理解, 以及它在当今世界的地位.
学习福音价值观,培养正义感,为建设和谐世界做出贡献.
了解天主教的社会教义-理解其在当今社会的重要性和相关性,并理解365bet体育开户在建立一个更公平的世界中的角色和责任.
培养学术好奇心, 对其他宗教和世界观的兴趣和尊重,并研究365bet体育开户如何共同努力,帮助人们找到生活的意义和目标.
通过严格的学术学习,提高学生的宗教素养,使他们能够理解自己的信仰,并能够自信地表达出与其他观点相关的信仰.
享受学习,让学生取得最好的成绩!


R.E. 课程信息


在关键阶段3,学生遵循宗教教育课程目录指导的课程. 贯穿7年, 八年级和九年级的学生每周有四节课,课上有讨论的时间, 组工作, 信通技术研究和项目. 从七年级到九年级,365bet体育开户的目标是在口头和书面工作中建立理解和评估的技能. 


在七年级,学生开始探索历史和圣. 以及它作为一个信仰社区的独特性质. 然后他们开始探索上帝与人类的关系, 从神启示先知如亚伯拉罕和摩西开始,一直到神的应许在耶稣身上实现. 七年级的学生还将完成教会圣礼的学习,以及教会作为上帝子民的性质. 在每年的关键阶段3,365bet体育开户也花一个主题研究世界信仰. 在第7年,365bet体育开户目前探索印度教,并补充到沃特福德的印度教寺庙之旅.


在八年级,学生探索创造对天主教徒的重要性,并看看圣经和科学对创造的理解之间的相互作用. 然后,他们以七年级所做的工作为基础,研究约的概念,以及上帝与人类的约的进展,这些约在通过耶稣带来的新约中得到实现. 今年的学生将深入学习弥撒,并将其与圣周重要事件的意义和意义联系起来. 对于八年级的学生,365bet体育开户的世界信仰主题是锡克教,最近的主要世界信仰.


在九年级,学生们更深入地学习主题. 他们从对伊斯兰教的探索开始, 无论是就其信仰和教义而言,还是就其在当今世界的地位而言. 这是补充访问北芬奇利清真寺在秋季学期. 然后他们学习一些伦理问题, 特别是天主教对生命神圣性的信仰,以及与人的尊严有关的问题. 下面这个, 他们研究世界问题,如偏见与歧视、战争与和平, 以便他们能够清楚地了解天主教对这些问题的看法,以及其他社会和宗教观点. 在九年级最后一学期, 学生开始学习GCSE课程大纲的第一个组成部分,即St. 马克的福音.


R.E. 系与牧师紧密合作,确保学生有定期的灵命发展机会. 在降临节和大斋节期间,365bet体育开户在小礼拜堂与神父举行和解仪式. 让和其他教区的来访神父. 每个班级也将有机会准备和领导365bet体育开户的周五午餐弥撒. 除了, 365bet体育开户每年都有一次年度小组的静修日,以便有时间进行精神反思. 

KS3的课程部分是由国家框架决定的,教学目标是为了确保学生在小学的成绩基础上继续前进. 学生们要阅读一系列小说和非小说类的文本, 研究形式的关键特征, style, 人物及主题. 期末评估和夏季考试测试他们对文学和非虚构文本的知识和理解, 以及他们准确恰当写作的能力, 风格与目的相匹配. 该部门的总体目标是,到关键阶段结束, 小学生会说得很流利, 有洞察力和独立的读者, 自信能干的作家,有效的演讲者和听众.

七年级除了图书馆课外,学生每周有三节英语课, 他们在阅读体验中受到指导,并被鼓励坚持阅读日记. 在这, 英语系举办一系列适合年龄的文学远足活动, 包括埃文河畔斯特拉特福和环球剧院. 学校还提供各种各样的课外俱乐部, 包括辩论俱乐部和KS3读书俱乐部,鼓励学生在课堂环境之外发展他们的关键技能.

年7

历史 of the 英语 Language; Autobiographical Writing (literary non-fiction); Narrative Poetry (Ballads); Modern Novel; Introduction to Shakespeare, 现代戏剧.

年8

Modern Novel; Shakespeare Comedy Text; Critical Reviews (non-fiction); Classic Reads; Poetry through the Ages; 现代戏剧.

年9

Modern Novel; Shakespeare Tragedy Text; Love Poetry through the Ages; Magazine Project (non-fiction); 现代戏剧.

年7

学生扩大了他们的心理和书面计算策略的范围,并学习识别有效的程序来计算整数问题, 分数, 小数, 百分比和比率. 代数通过展示代数如何, 作为用符号表示的数字的延伸, 给出数学关系的精确形式, 公式, 序列与计算. 小学生发现二维和三维形状的特性, 并在计算和构造中使用角事实. 他们巩固了变形方面的知识. 在统计工作中,学生构建和解释图表和图表表示的数据, 了解“平均值”的多种形式,以及如何计算它们以及数据的传播. 在概率, 他们学习理论概率和实验概率之间的区别. 学生通过选择和结合已知事实和解决问题的策略来解决调查工作.

年8

学生们进一步巩固了他们的数字知识, 措施, 代数, 形状和数据处理通过学生进一步建立在他们的知识的数字, 措施, 代数, 通过活动塑造和数据处理,为学生提供频繁的机会讨论他们的工作, 培养推理和理解能力, 并解释他们的策略. 小学生学习解决一系列的数字问题, 在熟悉和不熟悉的环境中, 包括分数和百分比. 他们解方程,使用公式和构造图形. 他们使用代数符号来描述模式和序列, 包括二次性质的序列小学生计算长度, 二维和三维形状的面积和体积. 在八年级学生介绍毕达哥拉斯定理, 面积和周长的圆公式, 样本空间图, 扩大, 位置和比例尺图纸和轴承. 在统计工作中,他们越来越多地使用复杂的图表表示,并从数据中做出更优雅的推论, 检查可能的相关性.

年9

总结关键阶段3, 九年级学生巩固和推进了百分制工作, 标准形式, 比率与比率. 学生学习识别, 创建, 在更广泛的环境中使用和调整公式和方程, 绘制各种图形, 解决不等式和联立方程. 在“形状与空间”课程中,学生巩固和扩展了他们在体积方面的知识, 并研究n边多边形的内角和外角. 他们学会证明一致性并解决与相似性相关的问题. 它们也被引入三角学来计算边长和角度, 将其扩展到现实世界的应用,包括轴承. 在统计工作中,他们使用适当的图表表示以及计算平均值和数据传播,以做出精确的推断. 在概率论方面,学生学习树形图、集合符号和维恩图. 学生 also tackle extended problem-solving work; that has provided opportunities for pupils 培养推理和理解能力, 并解释他们的策略和解决方案.

年7

七年级的学生将学习倾听的四项技能, 写作, 使用简单但真实的语言阅读和口语. 重点放在语法概念的掌握上, 建立语言知识的一个重要方面. 使用教材:世博1.

主要内容包括:问候、家庭、学校、爱好、居住地.

语法:
Avoir et être-full共轭
词序和形容词一致
Er动词,所有格形容词-完整列表
名词复数,副词和频率词,进一步的形容词一致
做动词的词形变化
加强词和连接词
周素卿+ / de
瞄准手/ pouvoir +不定式
通向+不定式

年8

365bet体育开户在八年级和九年级选择了不同的书来支持学生在八年级的进步:八年级的三色书2和九年级的三色书3.

第8年logo着现在时和近期将来时的巩固,并通过参与主题引入完成时,重点是在真实情况下的语言互动使用.

主要的话题是:在法国购物, 度假项目, 住在一个法国家庭, 旅行和发现一个讲法语的城市.

语法:
有些是分词冠词
Er动词复习, 规则的ir和re动词, 常见不规则ir(可怕的, 里拉, Ecrire)和re动词
(comprendre, apprendre, boire)将在一年中得到加强
数量和否定的表达
动词partir, venir
用aller强化未来,包括底片
动词pouvoir和vouloir的使用
avoir, er, ir, re动词的完成时态
指示形容词(ce/ cette/ces)
être的完成时态
Il faut+不定式

年9

学生继续发展听、说、读、写四项技能. 鼓励学生在口语和写作中使用至少三种不同的时态. 在第九年末, 365bet体育开户的学生将掌握关键的语法和语言技能和内容,让他们有信心在GCSE学习法语.

主要主题是:探索巴黎, 以前和现在的你, 参观主题公园, 发现魁北克. 使用教材:三色书3

语法:
性别,不定冠词/定冠词,
Avoir et être-full共轭
词序和形容词一致
介绍完成时和未完成时的用法
比较级和最高级的使用
用avoir和etre加强完成时
使用4种不同的时态
有条件时
带avoir和etre的完成时(包括反身)

七年级、八年级和九年级的学生每周学习历史两节课. 七年级的教学大纲涵盖了1066年至1485年的中世纪英国和从穆罕默德到十字军东征的伊斯兰世界. 八年级的教学大纲包括都铎王朝和斯图亚特王朝, 法国大革命和中国历史纲要. 九年级的教学大纲涵盖了工业革命及其影响, 第一次世界大战和第二次世界大战以及1945年以来的英国和世界. 每年小组都要进行一次历史之旅. 最近的行程包括伦敦塔、圣保罗大教堂和伦敦交通博物馆. 学生每三周布置一次书面作业. 学生完成分级测试,使他们适应GCSE风格的工作. 每个学年组都有一个年终考试. 每年大约有60人继续学习GCSE历史.

地理在关键阶段3有助于广泛和平衡的课程,满足所有学生的需求. 365bet体育开户的目标是让学生有机会在关键阶段3学习广泛的主题,希望培养对地理和周围世界的热情和兴趣. 在这, 学生将培养一系列可用于其他课程领域的可转移技能.

七年级的课程重点是通过农业等主题向学生介绍地理, 天气和气候, 沿海过程、地貌和地图技能. 七年级参加天气调查,通过各种抽样技术向学生介绍实地工作. 他们将被要求将调查结果提交一份报告. 霍利菲尔德农场在春季学期参观,看看农场系统的投入和产出.

八年级学生将学习热带雨林和其他生物群落的生态系统和管理问题. 学生将了解人口和移民的关键问题. 课堂上讲授河流和洪水,学生们通过参观当地的一条河流Dollis Brook来培养他们的实地考察技能. 他们将进行一项研究,调查河流过程和地貌. 报告将鼓励学生分析和评估他们的发现.

在9年级,女孩们学习板块构造和灾害管理, 发展和贸易的特点, 能源生产及其对环境和聚落形态的影响. 学生们将参观自然历史博物馆,作为他们构造单元的一部分. 为了准备GCSE学生的需求,还将进行当地住房调查. 该研究的目的是介绍和发展GCSE所需的必要技能.

在圣. Michael’s 科学 is taught by two teachers for each class; each delivering a range of topics from amongst the disciplines of Biology, 化学与物理. 探索关于365bet体育开户周围世界如何运作的概念, 从事实际调研, 而解读数据就是面包 & 这个主题的黄油.

在每一门科学课程结束后,学生们将接受一项测试,以评估他们的进步情况, 在主题范围内,通过家庭作业和课堂作业定期给予反馈.

在课程中,学生将被带到不同的地方,以提高他们对科学的欣赏和兴趣. 之前的行程包括伦敦动物园、邱园 & 格林尼治皇家天文台.

在学年开始的时候, 每个学生都被借给一本教科书,里面包含了这一年要学的所有主题.

主要议题包括:

年7

  • 酸 & 碱金属
  • 元素 & 化合物
  • 细胞
  • 部队
  • 繁殖
  • 吃 & 喝

年8

  • 化学反应
  • 磁性
  • 植物 & 光合作用
  • 呼吸

年9

  • 健康 & 疾病
  • 重力 & 空间
  • 提取有用的材料
  • 变异 & 生存
  • 使用化学

365bet体育开户目前在9年级下半年开始GCSE课程, 为了减轻10-11年的压力.

音乐关键阶段3的目的是培养学生对音乐的热爱,让他们接触各种音乐风格,并鼓励他们发展不同乐器的技能. 课程是实用的和创造性的,学生听音乐,表演和作曲. 学生经常有机会在课堂上表演, 结对和小组合作. 此外,学校还为关键阶段3的学生提供了许多课外机会, 包括少年合唱团, 序曲, 爵士乐队, 管乐与长笛合奏. 鼓励学生在课堂上使用乐器, 也会在室内音乐会中表演, 乐团音乐会, 音乐剧, 礼拜仪式, 集会和海外巡演. 许多学生学习一种或两种乐器!),每周上课.

365bet体育开户的课程安排成半学期的专题. 七年级和八年级的学生每周有一节45分钟的课, 九年级每两周上两节课. 365bet体育开户定期审查课程,以确保它是吸引人的,学生发展广泛的技能. 目前的课程如下.

年7

无伴奏混搭,键盘技巧 & 音乐修养,音景组成,介绍车库乐队

年8

布鲁斯,键盘技巧 & 音乐才能,尤克里里琴,桑巴,无伴奏合唱编曲,翻唱歌曲

年9

尤克里里琴,歌曲创作,变奏作曲,电影音乐(车库乐队),封面歌曲

年7

在过去的一年里,所有的女孩都单独工作,并作为一个小组的一部分发展绘画, 画, 纺织品, 雕塑和使用ICT作为研究工具, 与“自我同一性”的主题相关, 《365bet体育开户》和《365bet体育开户》.

年8

女孩们开发了与“庇护所”主题相关的3D建筑技术, 让他们也可以进一步探索他们的绘画技巧和版画.

年9

女孩们已经完成了“关键阶段结束”项目 . 灵感来自“城市景观”和由专业艺术家领导的研讨会, 绘画拓展技巧, 单色印刷及配套研究. 他们都经营粘土和纺织品.

关键阶段3的学生将体验广泛而均衡的体育课程. 重点放在技能的发展和享受在他们的课程, 致力于推广健康积极的生活方式.

目标-成就所有人

  1. 增加对健康和健身的知识和促进积极的态度.
  2. 培养在广泛的体育活动中脱颖而出的能力.
  3. 锻炼:持续一段时间的身体活动.
  4. 参加竞争性体育运动和活动.

KS3课程提供了全面的经验,以满足学生的需求, 是为了激励所有的学生, 让他们在竞技体育和其他需要体力的活动中取得成功和出类拔萃.

学生培养身体素质的方式也有利于他们的健康和健身.

这种经验是补充和扩展通过一个重要的课外计划,旨在允许进一步发展的技能在竞争和非竞争环境.

自信心的培养, 宽容, 弹性和欣赏自己和他人的优点和缺点被认为是学习过程的重要组成部分,个性化的学习和挑战是成功不可或缺的,并嵌入了公平和尊重等价值观.

年7

在七年级,学生可以提高他们的口语和听力技能,并在他人面前建立自信. 学生通过与同龄人的表演和提出建设性的批评来培养团队合作和沟通能力. 他们在自然主义和更夸张的表演风格中发展演技和导演技巧. 每半个学期都有一个不同的主题,从不同的社会角度进行思考, 文化和历史背景. 他们完成书面的表现评估和书面任务,以发展更深入的特征.

年8

在8年级学生发展更深入的性格和扩大他们对不同风格的戏剧的理解. 他们发展自己对不同类型剧本的理解,并根据刺激设计表演. 学生们更独立,并带头作为导演创造一个原创的戏剧作品. 他们完成一份关于设计作品过程的书面反思,并评估他们的团队和个人表现的成功. 斯坦尼斯拉夫斯基的理论研究发展他们的自然主义特征和学生发展他们的控制和身体技能通过默片的研究.

年9

九年级学生从演员和导演的角度学习戏剧文本. 他们详细研究了剧本中的人物, 参加一个人物工作坊并表演一段喜剧对白. 他们从各种不同的社会中探索更复杂的刺激, 文化和历史背景. 为了扩展他们对戏剧从业者斯坦尼斯拉夫斯基的理解,他们还看了布莱希特的对比作品, Berkoff和艺术aud. 他们设计了一部原创的戏剧作品,其中的场景灵感来自365bet体育开户研究过的不同戏剧从业者. 365bet体育开户通过观看《365bet体育开户》中的场景来更深入地研究导演的角色,并考虑如何发展导演概念.

365bet体育开户的目标是培养强大的实用和创造性的设计技能, 让学生实现他们自己的产品和发明.

重点是培养解决问题的能力, 通过理论知识和创新的方法支持.

学校鼓励学生考虑其他文化和各种需求,而不仅仅是自己的文化. 他们使用各种各样的交流方式, 并能够通过CAD/CAM实现他们的概念, 除了使用各种其他工具和设备, 工艺和材料.

从7-9年级的学生有半年的设计和技术, 还有半年的食品与营养课程.

年7

学生通过一系列的“设计和制作”项目来开发CAD/CAM技能, 使用核心材料,如木材, 金属, 塑料, 纸和卡片. 他们专注于设计和解决问题,在设计过程中迈出第一步.

年8

小学生学习的材料和过程越来越复杂. 他们开始关注不同的文化,以及珠宝在其中的意义. 他们继续铸造自己的珠宝,并按照自己选择的风格制作展示品.

年9

课程有两个模块,旨在扩展技能和培养信心. 对于那些选择GCSE设计和技术的学生来说,这两门课程都是很好的准备, 让学生初步了解课程内容.

模块一: 学生们继续学习从以前的学习中获得的技能. 这导致了更复杂的设计,并最终实现了定制产品. 在这个阶段,他们明确的重点是选择一个文化/艺术家/纺织品/设计师作为灵感. 有明确的迭代设计步骤,以独立解决问题和专注于高质量的结果.

模块二: 通过观察沟通的清晰度,挑战会增加, 除了概念的原创性. 学生们真正磨练他们的CAD技能,将他们与不断增长的通信和图形行业联系起来. 一系列迷你图形产品, 适合分布在全球市场的地方, 设计和生产.

食品与营养, 学生将学习实用的烹饪技巧, 以及对营养的理解, 健康饮食, 食物和健康之间的联系, 食材特性及配方适应性. 他们将学习准备和烹饪一系列以咸味为主的菜肴,每年获得自信和独立.

从7-9年级的学生有半年的设计和技术, 还有半年的食品与营养课程.

年7

A range of topics will be covered: health and safety; basic nutrition; 健康饮食; dietary guidelines, including the ‘Eatwell Guide’; introduction to practical cookery skills; food from other cultures; use of a range of kitchen equipment. 重点是培养和嵌入基本的实践技能.

年8

主题包括:健康饮食包括8个建议和饮食目标, 以及不同人群的营养需求. 实际工作与健康饮食信息联系在一起, 鼓励学生对他们的饮食做一些小的改变,以期降低与饮食相关的疾病的长期风险.

广受欢迎的“外出就餐”项目鼓励创造力, 运用设计技巧,是一个扩展实践和表达技巧的机会. 学生们发现了市场上的一个空白,并设计了一个“外出就餐”的地方来填补这一空白. 对市场研究以及食品和酒店业的基本了解是该项目的组成部分.

年9

本课程巩固和扩展了实际技能, 确保所有学生都能自信地做出菜肴. 对于那些在GCSE上选择这门课程的人来说,可以先了解一下这门课程的内容. 重点是来自世界各地的食物,从传统的英国菜开始. 学生们将学习现代健康的意大利美食, 然后研究他们家的饮食文化,做一道典型的菜. 今年的工作主要是实践,但也包括研究, 示威活动, 小组的任务, 产品评估, 营养分析和评估任务.

九年级将介绍更多有关食物的科学知识,让学生了解食材的化学及功能特性.

学生们完成了一些竞争性的挑战:设计, 制作和品尝意大利面酱汁和迷你乳蛋饼“烘烤大赛”.

在八年级,学生将学习所有的核心词汇和主题:数字, 日期, 天气, 学校, 家庭, 个人信息, 问候, 课堂语言和科目, 这所房子, 闲暇时间与时尚. 为了帮助他们建立更复杂的语言,八年级引入的语法将包括:所有的现在时-are, -ere和- ire动词, 一些常见的不规则动词, 文章, 的介词, 性别, 形容词和所有格. 文化方面的差异,如南北意大利美食的差异, 一些文化节日的重要性,如“la sagra delle castagne”, 意大利圣诞颂歌也被研究, 举几个例子, 这与新的GCSE教学大纲一致,文化元素被赋予了更多的重要性. 同时也为学生准备更有挑战性的GCSE文学文本, 一些原始资料在八年级也已经介绍过了, 比如吉阿尼·罗达里等人的诗歌.

年9 occasionally refer to the textbook Amici; this year of study aims to expand on the core grammar and vocabulary covered in year 8, 还包括让学生为新GCSE教学大纲的具体考试技能做准备(例如.翻译). 涵盖的主题包括:家庭和关系, 闲暇时间和运动, 工作和未来计划, 电视节目和电影, 身体的各个部分, 健康与健身, 交通和假期. 语法 is reinforced and developed; - are verbs, 在动词, 愤怒的动词, 更多不规则动词, 完成时, 带avere的表达, 客观的“如果”, 反身动词, 将来时态, 直接宾语代词. The aim of the study in year 9 意大利 is to introduce and develop the necessary skills required for GCSE by extending their 写作和口语 skills as well as decoding longer 阅读 and listening texts; we continue to study cultural elements, 例如,365bet体育开户在运动和健康生活方式模块中关注重要的意大利运动员,每个女孩完成一个关于最喜欢的运动员的个人项目. 考试技巧,如翻译,也会定期练习,诗歌形式的文学文本和简短的摘录也会被考察.

年8

课程手册:MIRA!书1 . 主题:问候, 个人信息及描述, 民族, 家庭, 人, 宠物, 工作, 数字, 日历, 天气, time, 学校, 课堂语言, 你所在的城市/地区, 你的房子/公寓, 消遣, 颜色, 方向, 食物和饮料, 通过听力的四种技巧来了解西班牙的地理, 阅读, 写作和口语. 语法:西班牙字母,冠词(定义). 和indef.), 性别, 名词和形容词的单数和复数, 形容词的协议, 主语代词, “Usted”和“Ustedes”(正式的YOU, 唱. 和pl.), 规则动词和一些常见不规则动词的现在时:TENER, GUSTAR(喜欢), SER和ESTAR(都是“将来”的意思), 反身动词(LLAMARSE=被称为)和代词, HAY=there is/there are, Lo bueno/Lo malo=好事/坏事, contracted prepositions: a + el=al; de = el=del.

年9

课程手册:MIRA! 2:扩展基于主题的词汇(YR 8)和引入更复杂的语法. 涵盖主题:人体, 病, 补救措施, 衣服, 运动和空闲时间, 餐, 日常生活, 假期(过去和将来), 运输工具, 旅行, 未来的计划, “嘉年华”, 365bet体育开户周围的世界, 意见. 语法: a/some; 形容词的协议; demonstrative adjectives; radical changing verbs, DOLER(伤害), JUGAR(游戏), GUSTAR(喜欢); 反身动词; gerund of regular verbs, 最近的将来(IR + a +不定式的现在时), 规则动词和不规则动词的前身, 动词TENER(有)+ TENER QUE+INF(不得不做=义务)的习惯用法, 反身动词, 序数词, expression of time; comparisons, 最高级, 频率的短语.

所有学生在8年级开始学习拉丁语,该科目是必修课,直到9年级结束.

在八年级,每周有两节课是在形式上进行的. 在罗马人的生活和文化中,语言和翻译的关键要素是一起教授的, 包括论坛等主题, 饮食, 奴隶制, 英国的角斗士和罗马人. 主要的课程书是一直很受欢迎的剑桥拉丁语课程:在八年级,365bet体育开户涵盖了第一阶段到第十二阶段(第一本书的全部内容). 额外的练习和活动丰富了课程,戏剧经常在课堂上使用,使文本变得生动. 在八年级春季学期有一个项目,学生们研究庞贝城的生活和公元79年维苏威火山的爆发.

在9年级,学生每周有两节课,在大约24名学生的小型混合班级. 课程主要集中在语言上,以便为那些希望在GCSE学习的人提供必要的准备内容(见下文). 文化焦点是埃及的亚历山大城, 由亚历山大大帝在公元前4世纪建立. 365bet体育开户以这座城市为起点,探索希腊文明的影响和影响, 然后是公元前1世纪克利奥帕特拉死后罗马统治下的城市生活. 365bet体育开户还介绍了希腊字母和一些古希腊语的基本词汇. 学生们再次有机会深入学习这个迷人的国际化城市, 看看它的架构, 它的历史和宗教,以及它作为古代学习和科学中心的角色. 学生们在春季学期制作了一个关于这个城市的项目.

(这是一个总结-在网站其他地方查看整个PSHE课程的概述).

年7

Citizenship - lessons have been taught on: the 学校 Council (Pupil Voice); the role of central and local government; economic implications of the global community; an introduction to personal finance and business; responsibility within the 学校 community; 沟通 skills.

生活教育课程包括个人卫生、青春期和生殖.

在教程, 学生们参加了包含情感素养课程的入门课程,并参加了团队建设活动. 此外,还讨论了欺凌、友谊和人身安全等话题.

年8

公民身份-询问的技能, 沟通, 对负责任行动的参与和需要已发展到更高的层次.

生活教育——学生学习牙科保健和药物教育. 在教程, 学生们考虑了包括规则在内的广泛话题, 权利与责任, 罪行和后果, 消费者面临的选择, 业务类型和环境问题.

年9

公民身份——学生们学习了刑事司法系统以及它与年轻人的关系.

生活教育-她学习了更多关于人类生殖的知识,重点是负责任的父母和关系.

在辅导课上,学生们考虑了与选择和决定有关的主题,包括对未来的选择. 他们听到了一系列来自外部的演讲者谈论他们的工作经验和责任. 除了, 各种刻板印象的影响, 种族歧视, 教授辨别和发展个人优势的知识.

你们要彼此相爱,像我爱你们一样